Τα σχολεία στο Πεκίνο θα εισάγουν μαθήματα και μεθόδους διδασκαλίας ΤΝ στο πρόγραμμα σπουδών της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης από τον Σεπτέμβριο, για να καλλιεργήσουν τα νέα ταλέντα και να ενισχύσουν την ανάπτυξη στον τομέα της προόδου.
Σε μια δήλωση που κοινοποιήθηκε στον επίσημο ιστότοπό της την Παρασκευή (7 Μαρτίου), οι κινεζικές εκπαιδευτικές αρχές δήλωσαν ότι τα σχολεία θα «διερευνήσουν και θα δημιουργήσουν» μαθήματα ΤΝ, ενώ θα ενσωματώσουν την ΤΝ σε «υπηρεσίες μετά το σχολείο, δραστηριότητες συλλόγων, έρευνα» και άλλα εκπαιδευτικά συστήματα κατά το προσεχές χειμερινό εξάμηνο.
Θα επιδιώξουν επίσης να συνεργαστούν με «κορυφαίες επιχειρήσεις, πανεπιστήμια, νέα ερευνητικά ιδρύματα και βιομηχανικές ενώσεις» για την ανάπτυξη κοινών μαθημάτων ΤΝ.
Τα εργαλεία AI θα χρησιμοποιηθούν για τη «διερεύνηση νέων σεναρίων για τις μελλοντικές αίθουσες διδασκαλίας», τα οποία θα δουν την ενσωμάτωση της AI στις μεθόδους διδασκαλίας – χρησιμοποιώντας την έρευνα για την εκμάθηση AI και τους βοηθούς διδασκαλίας για εξατομικευμένη μάθηση.
Τα σχολεία πρέπει να παρέχουν τουλάχιστον οκτώ ώρες εκπαίδευσης στην ΤΝ ετησίως, δήλωσαν οι αξιωματούχοι, και μπορούν να διεξάγουν μαθήματα ανεξάρτητα ή να τα ενσωματώσουν στο τρέχον πρόγραμμα σπουδών, όπως τα μαθήματα πληροφορικής και φυσικών επιστημών.
Με την άνοδο των κινεζικών εφαρμογών και εταιρειών AI, η Κίνα προχωρά γρήγορα στις φιλοδοξίες της για την AI εν μέσω του παγκόσμιου τεχνολογικού πολέμου.
Κατά την ετήσια συνεδρίαση του Εθνικού Λαϊκού Κογκρέσου (NPC) που ξεκίνησε στις 5 Μαρτίου, οι κινεζικές κυβερνητικές αρχές δεσμεύτηκαν να ενισχύσουν την υποστήριξη της τεχνολογίας και των επενδύσεων AI, σε μια προσπάθεια να προωθήσουν περισσότερες ανακαλύψεις και να γίνουν αυτοδύναμες.
ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΗΤΉ ΝΟΗΜΟΣΎΝΗ
Στην κίνησή της να αναπτύξει μαθήματα ΤΝ για μαθητές, το σχέδιο εργασίας καθόρισε πώς η ΤΝ θα εισαχθεί σταδιακά σε διάφορα επίπεδα εκπαίδευσης – από το δημοτικό έως το γυμνάσιο.
Περισσότερα από 500 κινεζικά πανεπιστήμια έχουν ήδη αναπτύξει μαθήματα και ειδικότητες AI από το 2018. Αρκετά κορυφαία σχολεία, όπως το Πανεπιστήμιο του Πεκίνου και το Πανεπιστήμιο Renmin, ανακοίνωσαν πρόσφατα σχέδια για την ανάπτυξη ταλέντων και την επέκταση των εγγραφών σε τομείς που σχετίζονται με την ΤΝ και σε συναφείς τομείς όπως η πληροφορική, η μηχανική και η κλινική επιστήμη.
Σε επίπεδο δημοτικού σχολείου, τα μαθήματα θα επικεντρωθούν κυρίως στη «διαφώτιση της σκέψης των μαθητών για την ΤΝ».
Καθώς οι μαθητές προχωρούν στο επίπεδο της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, θα εισαχθούν πρακτικά μαθήματα, τα οποία θα επικεντρώνονται στην ενίσχυση των δυνατοτήτων εφαρμογής της ΤΝ και των μεθόδων καινοτομίας.
Θα εισαχθούν επίσης μαθήματα ηθικής της ΤΝ για να καθοδηγήσουν τους μαθητές σχετικά με τη χρήση των γενεσιουργών εργαλείων ΤΝ «επιστημονικά, λογικά, σταθερά και συνετά».
Ταυτόχρονα, το σχέδιο εργασίας επικεντρώθηκε επίσης στην επιλογή εκπαιδευτικών με ενδιαφέρον και θεμέλια σε κλάδους STEM, συμπεριλαμβανομένων της πληροφορικής, των θετικών επιστημών και των μαθηματικών, για την προώθηση της εκπαίδευσης ΤΝ στην πόλη.
Ωστόσο, η αυξανόμενη απειλή των deepfakes και η αυξανόμενη χρήση των εργαλείων ΤΝ έχει προκαλέσει συζήτηση σχετικά με τη χρήση τους από τα παιδιά.
Οι Κινέζοι νομοθέτες έχουν προειδοποιήσει για την ανάγκη μεγαλύτερης ρύθμισης ώστε να διασφαλιστεί ότι η τεχνολογία και τα εργαλεία δεν χρησιμοποιούνται καταχρηστικά.
Σε σχόλια που μεταδόθηκαν από κινεζικά κρατικά μέσα ενημέρωσης, ο Zhang Yi, μέλος της Εθνικής Επιτροπής της Κινεζικής Λαϊκής Πολιτικής Συμβουλευτικής Διάσκεψης (CPPCC), προειδοποίησε για τα προβλήματα που προκύπτουν από την ταχεία ανάπτυξη της τεχνητής νοημοσύνης, συμπεριλαμβανομένων των «αλγορίθμων που εισάγουν διακρίσεις, των παραβιάσεων της ιδιωτικής ζωής και της αδύναμης ασφάλειας των δεδομένων».
Η αβεβαιότητα και οι κίνδυνοι γύρω από τα εργαλεία και την τεχνολογία AI θα είναι μια συνεχής πρόκληση για τη διακυβέρνηση, είπε.
Πηγή: Channel News Asia
