Μια πρωτοποριακή ιδέα της υποδιευθύντριας του 2ου Δημοτικού Σχολείου Νέας Αλικαρνασσού στο Ηράκλειο, η οποία εφαρμόστηκε για πρώτη φορά αμέσως μετά τις πασχαλινές διακοπές, κερδίζει έδαφος και σε άλλα σχολεία, καθώς ήδη καταγράφονται θετικά αποτελέσματα.
Πρόκειται για το «μουσικό σχολικό κουδούνι», μια πρωτοβουλία της κ. Μαίρης Σταυρακάκη, που μεταμορφώνει τον σχολικό χώρο μέσα από την ακρόαση κλασικής μουσικής, αντικαθιστώντας τον παραδοσιακό ήχο κουδουνιού.
Η υποδιευθύντρια του σχολείου εξήγησε στο ΑΠΕ-ΜΠΕ πως η ιδέα αυτή ήταν προσωπικό της όραμα ετών, το οποίο αποφάσισε να υλοποιήσει από την ανάληψη των καθηκόντων της. Το αποτέλεσμα είναι οι μαθητές να εισέρχονται στις τάξεις τους ακούγοντας Μπετόβεν και να αποχωρούν υπό τους ήχους του Βιβάλντι, δημιουργώντας ένα ήρεμο και ευχάριστο περιβάλλον που συμβάλλει στη μείωση του άγχους και την ενίσχυση της συναισθηματικής τους ανάπτυξης.
Η υλοποίηση του μουσικού κουδουνιού απαιτούσε τεχνικές εργασίες, όπως η τοποθέτηση ενισχυτή, ηχείων και καλωδιώσεων για την κάλυψη τόσο των εσωτερικών όσο και των εξωτερικών χώρων του σχολείου. Οι εργασίες πραγματοποιήθηκαν κατά τη διάρκεια των διακοπών του Πάσχα, ώστε η επιστροφή των μαθητών να συνοδευτεί από αυτή τη θετική αλλαγή.
Η κ. Σταυρακάκη τονίζει ότι οι ήχοι που επιλέχθηκαν προέρχονται από μια προσεκτικά επιλεγμένη λίστα κλασικών κομματιών Ελλήνων και ξένων συνθετών, ενώ η μουσική ανανεώνεται με βάση τις εποχές ή τις σχολικές εορτές. Επιπλέον, κατά τη διάρκεια των διαλειμμάτων, ακούγονται συχνά τραγούδια και μελωδίες, ενισχύοντας τη χαλαρωτική ατμόσφαιρα.
Η ανταπόκριση από την εκπαιδευτική κοινότητα, τους μαθητές αλλά και τους κατοίκους της γειτονιάς υπήρξε ενθουσιώδης, με πολλούς να σημειώνουν θετικές αλλαγές στη διάθεση και στη συμπεριφορά των παιδιών.
Σύμφωνα με την υποδιευθύντρια, το σχολείο στοχεύει να αποτελεί ένα φιλικό και δημιουργικό περιβάλλον, που σέβεται τη διαφορετικότητα και προάγει την κριτική σκέψη και τον κοινωνικό προβληματισμό. Παράλληλα, ήδη εφαρμόζονται καινοτόμες δράσεις και τεχνολογίες, όπως η χρήση διαδραστικών πινάκων και Τεχνολογιών Πληροφορικής και Επικοινωνίας, που εμπλουτίζουν την εκπαιδευτική διαδικασία.
Η κ. Σταυρακάκη καταλήγει με τη διαβεβαίωση ότι το προσωπικό του σχολείου εργάζεται καθημερινά με γνώμονα το όφελος των μαθητών, συνεχίζοντας να αναζητά νέους τρόπους για να βελτιώσει την εκπαιδευτική εμπειρία και το σχολικό περιβάλλον.
Πηγή: VoiceNews.gr
