Σοβαρό περιστατικό ψηφιακής κακοποίησης έχει προκαλέσει αναστάτωση σε σχολική κοινότητα της Κρήτης, όπου μαθητές Γυμνασίου φέρονται να αξιοποίησαν τεχνολογίες Τεχνητής Νοημοσύνης για να δημιουργήσουν παραποιημένες, γυμνές εικόνες συμμαθητριών τους αλλά και εκπαιδευτικών.
Σύμφωνα με πληροφορίες, οι ανήλικοι συγκέντρωσαν φωτογραφικό υλικό από την καθημερινότητα των θυμάτων τους —τόσο μέσα στο σχολείο όσο και σε εξωσχολικές δραστηριότητες— και στη συνέχεια το επεξεργάστηκαν μέσω ειδικών εφαρμογών, αντικαθιστώντας τα σώματα με γυμνά, δημιουργώντας ψευδείς εικόνες (deepfakes).
Το υλικό διακινήθηκε αρχικά σε κλειστό κύκλο μαθητών, ωστόσο σύντομα έφτασε και στα ίδια τα θύματα, προκαλώντας σοκ και έντονη ψυχολογική επιβάρυνση. Η υπόθεση αποκαλύφθηκε όταν γονέας μαθήτριας ενημέρωσε τη σχολική διοίκηση, ζητώντας άμεση παρέμβαση.
Μετά την κινητοποίηση του σχολείου, δύο μαθητές φέρονται να παραδέχθηκαν τη συμμετοχή τους. Η εκπαιδευτική κοινότητα βρίσκεται πλέον αντιμέτωπη με μια σύνθετη κατάσταση, καθώς καλείται αφενός να επιβάλει τις απαραίτητες πειθαρχικές συνέπειες και αφετέρου να στηρίξει τα θύματα που υπέστησαν προσβολή της προσωπικότητάς τους.
Το περιστατικό αναδεικνύει την αυξανόμενη απειλή των deepfake τεχνολογιών, ιδιαίτερα όταν αυτές βρίσκονται στα χέρια ανηλίκων χωρίς επαρκή επίβλεψη. Ειδικοί επισημαίνουν ότι τέτοιες πρακτικές συνιστούν μορφή σοβαρού ψηφιακού εκφοβισμού, με πιθανές μακροχρόνιες επιπτώσεις στην ψυχική υγεία.
Παράλληλα, τονίζεται ότι η παραγωγή και διανομή τέτοιου υλικού δεν αποτελεί απλώς ανάρμοστη συμπεριφορά, αλλά εμπίπτει στο ποινικό δίκαιο, με ευθύνες που ενδέχεται να επεκταθούν και στους γονείς των εμπλεκομένων.
Πηγή: VoiceNews.gr
