Η Παιδεία δεν Ανθίζει στο Σκοτάδι: Έκκληση για Σχολική Στέγη στον Δήμο Κορδελιού-Ευόσμου
Του «Επιπλοποιού»
Είναι παράδοξο, αν όχι τραγικό, το γεγονός ότι στον δεύτερο μεγαλύτερο δήμο της Βόρειας Ελλάδας, τον Δήμο Κορδελιού-Ευόσμου, χιλιάδες μαθητές εξακολουθούν να κάνουν μάθημα σε χώρους που θυμίζουν αποθήκες, όχι φωτεινές αίθουσες γνώσης.
Ενώ θα έπρεπε να μιλάμε για σχολεία-πρότυπα, η συζήτηση στον Δήμο μας περιστρέφεται γύρω από έναν αριθμό-ντροπή: τις υπόγειες αίθουσες.
Μας λένε ότι έγινε κάποια πρόοδος. Ότι οι 52 αρχικές υπόγειες αίθουσες μειώθηκαν σε 42 μετά τη λειτουργία του 24ου Δημοτικού Σχολείου. Μα, κύριοι, η μείωση των 10 αιθουσών είναι μια σταγόνα στον ωκεανό των αναγκών!
Είναι δυνατόν, εν έτει 2025, να θεωρείται «πρόοδος» το ότι 42 αίθουσες –που στερούνται φυσικού φωτός, επαρκούς αερισμού και ασφάλειας– συνεχίζουν να στεγάζουν το μέλλον του τόπου μας;
Το Πρόβλημα: Παιδιά «Υπό το Μηδέν»
Η παιδεία, για να ανθίσει, χρειάζεται φως. Χρειάζεται αξιοπρέπεια. Όταν ένα παιδί κάνει μάθημα κάτω από το επίπεδο του εδάφους, δίπλα σε λεβητοστάσια ή σε χώρους που προορίζονταν για αποθήκες, τότε η Πολιτεία του στέλνει ένα ξεκάθαρο μήνυμα: η μόρφωσή του είναι δεύτερης κατηγορίας.
Η «λύση» των γυψοσανίδων σε διαδρόμους και των προκάτ αιθουσών που έχουν γίνει μόνιμες, δείχνει την χρόνια αδυναμία του κρατικού μηχανισμού να αντιμετωπίσει το δομικό αυτό πρόβλημα.
Η Απαίτηση: Δημιουργία Νέων Σχολείων
Δεν αρκούν οι «κοσμητικές» αλλαγές και οι στατιστικές μειώσεις. Αυτό που απαιτείται άμεσα και μετ’ επιτάσεως είναι:
Άμεση χρηματοδότηση και ανέγερση τουλάχιστον δύο (2) νέων σχολικών μονάδων (Γυμνασιων/Λυκειων) για την οριστική αποσυμφόρηση των υπαρχόντων.
Μηδενική ανοχή στη χρήση υπόγειων, ημιυπόγειων και ακατάλληλων χώρων για διδασκαλία.
Διασφάλιση της ποιότητας της εκπαίδευσης και της υγείας των μαθητών μας.
Είναι ώρα ο Δήμος Κορδελιού-Ευόσμου να πάψει να αποτελεί αρνητικό παράδειγμα σχολικής στέγης. Τα παιδιά μας αξίζουν το καλύτερο.
Γιατί η γνώση είναι φως, και το φως δεν χωράει στα υπόγεια.
Πηγή: VoiceNews.gr
