Όλα όσα πρέπει να γνωρίζουν οι δημόσιοι εκπαιδευτικοί πριν αναλάβουν δεύτερη απασχόληση
Η παράλληλη απασχόληση εκπαιδευτικών αποτελεί ένα ζήτημα που απασχολεί κάθε χρόνο χιλιάδες εργαζόμενους στην εκπαίδευση. Η «Άδεια Άσκησης Ιδιωτικού Έργου» είναι το βασικό εργαλείο που επιτρέπει, υπό προϋποθέσεις, τη νόμιμη συμμετοχή σε ιδιωτικές δραστηριότητες ή προγράμματα εκτός σχολικού ωραρίου.
✅ Σκοπός και λογική της άδειας
Η άδεια θεσπίστηκε ώστε να εξασφαλίζει ότι οποιαδήποτε πρόσθετη επαγγελματική δραστηριότητα δεν επηρεάζει:
το ωράριο και τα καθήκοντα του εκπαιδευτικού,
τη λειτουργία της σχολικής μονάδας, και
την αμεροληψία και διαφάνεια του δημοσίου λειτουργού.
Με αυτόν τον τρόπο, προστατεύεται η αρχή της αντικειμενικότητας στη δημόσια υπηρεσία, χωρίς να στερούνται οι εκπαιδευτικοί τη δυνατότητα να αξιοποιούν τις γνώσεις τους και εκτός σχολείου.
📝 Διαδικασία και δικαιολογητικά
Η αίτηση για άδεια ασκήσεως ιδιωτικού έργου υποβάλλεται στη Διεύθυνση Εκπαίδευσης στην οποία ανήκει οργανικά ο εκπαιδευτικός και πρέπει να συνοδεύεται από:
Αίτηση του εκπαιδευτικού, στην οποία περιγράφεται το είδος της δραστηριότητας.
Βεβαίωση ή σύμβαση από τον ιδιωτικό φορέα ή οργανισμό που αναφέρει το αντικείμενο, τη διάρκεια και το ωράριο απασχόλησης.
Βεβαίωση Διευθυντή σχολείου, ότι η δραστηριότητα δεν εμποδίζει τη διδακτική εργασία.
Υπεύθυνη δήλωση του εκπαιδευτικού ότι δεσμεύεται να τηρεί τις διατάξεις του δημοσιοϋπαλληλικού κώδικα.
Η άδεια εγκρίνεται από τον Διευθυντή Εκπαίδευσης, ύστερα από γνώμη του οικείου ΠΥΣΠΕ ή ΠΥΣΔΕ, και έχει συγκεκριμένη διάρκεια — συνήθως έως το τέλος του σχολικού έτους.
⚖️ Πότε ΔΕΝ χρειάζεται άδεια
Σύμφωνα με τον Ν. 4957/2022, υπάρχουν περιπτώσεις όπου η άδεια δεν απαιτείται:
Συμμετοχή σε προγράμματα ΑΕΙ ή ΚΕΔΙΒΙΜ, εφόσον η διδασκαλία γίνεται εκτός ωραρίου.
Συμμετοχή σε ερευνητικά ή τεχνολογικά έργα εκτός σχολικού ωραρίου, κατόπιν ενημέρωσης της υπηρεσίας.
Συνεργασίες με το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) ή έργα ΕΣΠΑ, εφόσον είναι εκτός του διδακτικού χρόνου.
Για περιπτώσεις εντός ωραρίου, απαιτείται πάντα έγκριση από τη Διεύθυνση Εκπαίδευσης.
💡 Εξαιρέσεις και αυτόματες εγκρίσεις
Οι εκπαιδευτικοί που συμμετέχουν σε συγχρηματοδοτούμενα προγράμματα ΕΣΠΑ θεωρούνται αυτοδικαίως εγκεκριμένοι για άσκηση ιδιωτικού έργου, για όσο διάστημα διαρκεί το έργο.
Τα στελέχη εκπαίδευσης (όπως Διευθυντές Εκπαίδευσης και Συντονιστές Εκπαιδευτικού Έργου) μπορούν να παρέχουν υπηρεσίες σε έργα συναφή με τα καθήκοντά τους χωρίς ξεχωριστή άδεια, εφόσον υπάρχει σχετική υπουργική απόφαση.
⚠️ Τι πρέπει να προσέχουν οι εκπαιδευτικοί
Οποιαδήποτε δραστηριότητα δεν έχει εγκριθεί ή δηλωθεί μπορεί να επιφέρει πειθαρχικές συνέπειες.
Δεν επιτρέπεται εργασία σε ιδιωτικά φροντιστήρια ή σχολεία, εφόσον υπάρχει σύγκρουση συμφερόντων.
Η άδεια αφορά συγκεκριμένη εργασία· δεν μεταφέρεται σε άλλη ή σε νέο φορέα χωρίς νέα αίτηση.
Η νομιμότητα στην άσκηση ιδιωτικού έργου προστατεύει όχι μόνο τον εκπαιδευτικό αλλά και το κύρος της δημόσιας εκπαίδευσης. Η τήρηση της διαδικασίας αποτελεί δείγμα επαγγελματισμού και διαφάνειας.
Όλα όσα πρέπει να γνωρίζουν οι δημόσιοι εκπαιδευτικοί πριν αναλάβουν δεύτερη απασχόληση
Η παράλληλη απασχόληση εκπαιδευτικών αποτελεί ένα ζήτημα που απασχολεί κάθε χρόνο χιλιάδες εργαζόμενους στην εκπαίδευση. Η «Άδεια Άσκησης Ιδιωτικού Έργου» είναι το βασικό εργαλείο που επιτρέπει, υπό προϋποθέσεις, τη νόμιμη συμμετοχή σε ιδιωτικές δραστηριότητες ή προγράμματα εκτός σχολικού ωραρίου.
✅ Σκοπός και λογική της άδειας
Η άδεια θεσπίστηκε ώστε να εξασφαλίζει ότι οποιαδήποτε πρόσθετη επαγγελματική δραστηριότητα δεν επηρεάζει:
το ωράριο και τα καθήκοντα του εκπαιδευτικού,
τη λειτουργία της σχολικής μονάδας, και
την αμεροληψία και διαφάνεια του δημοσίου λειτουργού.
Με αυτόν τον τρόπο, προστατεύεται η αρχή της αντικειμενικότητας στη δημόσια υπηρεσία, χωρίς να στερούνται οι εκπαιδευτικοί τη δυνατότητα να αξιοποιούν τις γνώσεις τους και εκτός σχολείου.
📝 Διαδικασία και δικαιολογητικά
Η αίτηση για άδεια ασκήσεως ιδιωτικού έργου υποβάλλεται στη Διεύθυνση Εκπαίδευσης στην οποία ανήκει οργανικά ο εκπαιδευτικός και πρέπει να συνοδεύεται από:
Αίτηση του εκπαιδευτικού, στην οποία περιγράφεται το είδος της δραστηριότητας.
Βεβαίωση ή σύμβαση από τον ιδιωτικό φορέα ή οργανισμό που αναφέρει το αντικείμενο, τη διάρκεια και το ωράριο απασχόλησης.
Βεβαίωση Διευθυντή σχολείου, ότι η δραστηριότητα δεν εμποδίζει τη διδακτική εργασία.
Υπεύθυνη δήλωση του εκπαιδευτικού ότι δεσμεύεται να τηρεί τις διατάξεις του δημοσιοϋπαλληλικού κώδικα.
Η άδεια εγκρίνεται από τον Διευθυντή Εκπαίδευσης, ύστερα από γνώμη του οικείου ΠΥΣΠΕ ή ΠΥΣΔΕ, και έχει συγκεκριμένη διάρκεια — συνήθως έως το τέλος του σχολικού έτους.
⚖️ Πότε ΔΕΝ χρειάζεται άδεια
Σύμφωνα με τον Ν. 4957/2022, υπάρχουν περιπτώσεις όπου η άδεια δεν απαιτείται:
Συμμετοχή σε προγράμματα ΑΕΙ ή ΚΕΔΙΒΙΜ, εφόσον η διδασκαλία γίνεται εκτός ωραρίου.
Συμμετοχή σε ερευνητικά ή τεχνολογικά έργα εκτός σχολικού ωραρίου, κατόπιν ενημέρωσης της υπηρεσίας.
Συνεργασίες με το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) ή έργα ΕΣΠΑ, εφόσον είναι εκτός του διδακτικού χρόνου.
Για περιπτώσεις εντός ωραρίου, απαιτείται πάντα έγκριση από τη Διεύθυνση Εκπαίδευσης.
💡 Εξαιρέσεις και αυτόματες εγκρίσεις
Οι εκπαιδευτικοί που συμμετέχουν σε συγχρηματοδοτούμενα προγράμματα ΕΣΠΑ θεωρούνται αυτοδικαίως εγκεκριμένοι για άσκηση ιδιωτικού έργου, για όσο διάστημα διαρκεί το έργο.
Τα στελέχη εκπαίδευσης (όπως Διευθυντές Εκπαίδευσης και Συντονιστές Εκπαιδευτικού Έργου) μπορούν να παρέχουν υπηρεσίες σε έργα συναφή με τα καθήκοντά τους χωρίς ξεχωριστή άδεια, εφόσον υπάρχει σχετική υπουργική απόφαση.
⚠️ Τι πρέπει να προσέχουν οι εκπαιδευτικοί
Οποιαδήποτε δραστηριότητα δεν έχει εγκριθεί ή δηλωθεί μπορεί να επιφέρει πειθαρχικές συνέπειες.
Δεν επιτρέπεται εργασία σε ιδιωτικά φροντιστήρια ή σχολεία, εφόσον υπάρχει σύγκρουση συμφερόντων.
Η άδεια αφορά συγκεκριμένη εργασία· δεν μεταφέρεται σε άλλη ή σε νέο φορέα χωρίς νέα αίτηση.
Η νομιμότητα στην άσκηση ιδιωτικού έργου προστατεύει όχι μόνο τον εκπαιδευτικό αλλά και το κύρος της δημόσιας εκπαίδευσης. Η τήρηση της διαδικασίας αποτελεί δείγμα επαγγελματισμού και διαφάνειας.
Πηγή: VoiceNews.gr
