Η νέα έκθεση του ΟΟΣΑ για την ελληνική εκπαίδευση επισημαίνει ότι, παρά τις μεταρρυθμίσεις των τελευταίων ετών, το σύστημα εξακολουθεί να χαρακτηρίζεται από έντονο συγκεντρωτισμό και περιορισμένη σχολική αυτονομία.
Ο Οργανισμός προτείνει τη μετάβαση σε ένα πιο ισορροπημένο μοντέλο σχολικής διακυβέρνησης, με ενισχυμένο ρόλο των διευθυντών, σαφές πλαίσιο λογοδοσίας και ουσιαστική αξιοποίηση της εσωτερικής αξιολόγησης. Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στη διαμορφωτική αξιολόγηση των εκπαιδευτικών και στη σύνδεσή της με την επαγγελματική τους ανάπτυξη, με μεγαλύτερη συμμετοχή της σχολικής μονάδας στη διαδικασία.
Η έκθεση αναφέρεται επίσης στην ανάγκη αναβάθμισης της προσχολικής εκπαίδευσης και της ψηφιακής μάθησης, επισημαίνοντας ότι τα ψηφιακά εργαλεία παραμένουν υποχρησιμοποιημένα στις σχολικές αίθουσες.
Συμπερασματικά, ο ΟΟΣΑ υπογραμμίζει ότι απαιτείται μια συνεκτική, μακροπρόθεσμη στρατηγική μεταρρύθμισης, βασισμένη σε δεδομένα, επένδυση στο ανθρώπινο δυναμικό και ενισχυμένη σχολική αυτονομία με λογοδοσία.
Πηγή: VoiceNews.gr
