Η Υπουργός Παιδείας, Σοφία Ζαχαράκη, εξέδωσε οδηγία προς τα σχολεία τονίζοντας ότι ο/η εκπαιδευτικός της παράλληλης στήριξης-συνεκπαίδευσης είναι εκπαιδευτικός του σχολείου και πρέπει να παρουσιάζεται ως ισότιμο μέλος του διδακτικού προσωπικού.
🔹 Μη αποδεκτή διατύπωση: «…είναι η δασκάλα του/της…».
🔹 Ορθή διατύπωση: «…θα συνεργαστούμε για την καλύτερη λειτουργία του τμήματος».
Η συνεργασία με τον/την δάσκαλο/α της τάξης είναι συνεχής και ουσιαστική, με στόχο την υποστήριξη του/της μαθητή/τριας μέσα στο τμήμα και όχι σε μόνιμα απομονωμένο χώρο.
✔ Τα Εξατομικευμένα Προγράμματα Εκπαίδευσης (ΕΠΕ) σχεδιάζονται συνεργατικά και τηρείται ατομικός φάκελος για κάθε μαθητή/τρια.
✔ Ο θεσμός της παράλληλης στήριξης είναι ενταξιακός και αποσκοπεί στην ενίσχυση της αυτονομίας των μαθητών με ειδικές ανάγκες.
✔ Το σχολείο φέρει τη συνολική ευθύνη για την εκπαίδευση και υποστήριξη όλων των μαθητών – όχι μόνο ο/η εκπαιδευτικός ΕΑΕ.
Πηγή: VoiceNews.gr
